榆林市第二中學(xué)2016年節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)
                 示范單位創(chuàng)建工作方案
    一、單位情況
   （一）基本情況
    榆林市第二中學(xué)創(chuàng)建于1978年，是陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中，陜西省藝術(shù)教育示范學(xué)校。2014年8月,初高中完全分離，高中部遷入新校區(qū)。新校區(qū)位于榆林市上郡南路西側(cè)，膚施南路東側(cè)，規(guī)劃中榆溪大道北面，占地面積120畝，建筑面積60000平方米?，F(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2500多名，在編教職工231人。學(xué)校先后榮獲“德育標(biāo)兵先進(jìn)單位”、“市級(jí)文明校園”、“市級(jí)治安模范單位”、“市級(jí)綠化文明單位”、“榆陽(yáng)區(qū)教育工作先進(jìn)單位”、“榆陽(yáng)區(qū)高考優(yōu)秀學(xué)校”、“陜西省校園文化建設(shè)創(chuàng)新單位”、“陜西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“榆陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建人民群眾滿意優(yōu)秀基層單位”、“陜西省藝術(shù)教育示范學(xué)?！薄ⅰ坝芰质兄行W(xué)后勤管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽(yù)。
   （二）節(jié)約能源資源工作開(kāi)展情況
    遷校以來(lái)，我校認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，將可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)理念融入學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中，自開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作以來(lái)，我校按照市委、市人民政府要求，成立公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)履行職責(zé)，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，認(rèn)真抓好各項(xiàng)節(jié)能工作的落實(shí)，結(jié)合實(shí)際制定本單位公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作實(shí)施方案。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確責(zé)任，建立健全工作責(zé)任制，做到人員到位、責(zé)任到位、措施到位。不斷加大宣傳教育力度，經(jīng)常組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能降耗的政策規(guī)定，在教學(xué)工作中積極滲透節(jié)能意識(shí)，提高師生對(duì)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的認(rèn)識(shí)。此外，還逐步完善車輛管理、公務(wù)接待管理、財(cái)務(wù)管理等制度，并建立健全了節(jié)能降耗工作責(zé)任制，制定專人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，規(guī)范臺(tái)賬管理，使節(jié)能降耗工作逐步走上制度化、規(guī)劃化的管理軌道。每年我校節(jié)能指標(biāo)都控制在市下達(dá)的指標(biāo)之內(nèi)。
    1、學(xué)校公務(wù)車輛轎車2臺(tái)，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車配備管理制度。2015年綜合能源消耗量1576噸標(biāo)煤，主要能耗種類為
電、水、天然氣、汽油等。采暖、學(xué)生餐廳主要為用天然氣，單位建筑能耗0.26千克標(biāo)煤/平方米·年，人均能耗  0.57  立方米/人·年。
    2、開(kāi)展節(jié)電行動(dòng)。養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，做到人員離開(kāi)切斷電源。減少電腦待機(jī)時(shí)間，不用大功率電器，不玩電腦游戲，推廣使用節(jié)能型、環(huán)保型電器產(chǎn)品，提倡使用節(jié)能燈具，杜絕長(zhǎng)明燈；注意高耗能電器的避峰使用，飲水機(jī)設(shè)定自動(dòng)開(kāi)、關(guān)機(jī)時(shí)間。充分利用自然光，確保工作學(xué)習(xí)環(huán)境敞亮。
    3、開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)。隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)?；推廣節(jié)水技術(shù)，擴(kuò)大節(jié)水設(shè)施使用范圍；要求寄宿生減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量用水；嚴(yán)防跑、冒、滴、漏，杜絕長(zhǎng)流水；發(fā)現(xiàn)漏水問(wèn)題，及時(shí)通知總務(wù)保障部維修。努力降低校園用水的成本，通過(guò)改進(jìn)用水系統(tǒng)，減少傳統(tǒng)水源的消耗量。
    4、開(kāi)展節(jié)約用紙行動(dòng)。提倡作業(yè)用紙、教學(xué)用紙和各種資料用紙要正反使用，提倡電子辦公、無(wú)紙化辦公，從節(jié)約一張紙、一支筆開(kāi)始。學(xué)校減少一次性用品的使用，如紙杯、一次性餐具等。
    二、能源資源消耗現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題
   （一）能源資源消耗情況
    2015年，榆林市第二中學(xué)各類能源消耗總量及能源結(jié)構(gòu)比例見(jiàn)表1。學(xué)校能源消耗以水、電、天然氣為主，還包括車用汽、柴油。其中電力主要是單位建筑照明和設(shè)備用能的主要能源來(lái)源，天然氣主要用于學(xué)校餐廳，汽、柴油用于公務(wù)用車，水主要用于日常工作及生活用水。2015年單位用水總量為0.7萬(wàn)立方米。
表1：2015年榆林市第二中學(xué)能源消耗總量及能耗結(jié)構(gòu)
統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目 能源種類

     電（萬(wàn)千瓦時(shí)） 天然氣（米3） 水（萬(wàn)立方米） 汽（升） 柴油（升）
用量    119           902770.48       0.7        8245     7872
折標(biāo)煤  476            1096           0.7        1.3      1.2
能耗比例 %               %             %          %  
   （二）能源資源消耗水平分析
    2015年，我校教職工人數(shù)近231名，學(xué)校總建筑面積20.1萬(wàn)平方米；根據(jù)上述用能要素，我校單位能耗水平見(jiàn)表2。
表2: 2015年榆林市第二中學(xué)單位能耗統(tǒng)計(jì)
能源類別 總量
電量 119萬(wàn)千瓦時(shí)
天然氣 90.77萬(wàn)立方米
水量 8.4萬(wàn)立方米
   （三）能源利用效率分析
    能源利用效率是衡量公共機(jī)構(gòu)用能設(shè)備技術(shù)水平和能效管理水平的重要指標(biāo)，我校整體布局較分散，建筑面積大，用能設(shè)備種類繁多，不僅包括供水設(shè)施、空調(diào)、照明、動(dòng)力、校園網(wǎng)絡(luò)辦公設(shè)備、餐廳，還包括專用實(shí)驗(yàn)設(shè)備及教學(xué)儀器，本實(shí)施方案僅就其中重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行能源利用效率分析。
    1、照明使用。校園照明使用分為庭院燈、公共照明、室內(nèi)照明。我校已基本解決了照明光源的綠色化問(wèn)題，室內(nèi)光源全部采用緊湊型熒光燈，室外光源采用光效率較高的節(jié)能燈和LED燈。影響學(xué)校照明系統(tǒng)效率的是照明控制問(wèn)題，如在教室、辦公室等出現(xiàn)人離不關(guān)燈，校園庭院燈照明等問(wèn)題。因此，今我校將重點(diǎn)改進(jìn)照明的節(jié)能控制與管理以提高單位能效。
    2、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施平臺(tái)。我校有標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)房4個(gè)，電子閱覽室2個(gè)，共有4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)柜，6臺(tái)小型服務(wù)器，桌面式微機(jī)700余臺(tái)，校園監(jiān)控設(shè)備2套，語(yǔ)音播放系統(tǒng)1套。隨著電腦房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，信息化設(shè)備用電量在未來(lái)會(huì)大幅提升。
    3、校園給水系統(tǒng)。我?，F(xiàn)占地面積120畝，由于我校是寄宿制學(xué)校，供水時(shí)段較長(zhǎng)，瞬時(shí)供水量要求較高，供水面積較大，漏水現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，高耗水設(shè)備也局部存在，影響日常用水的效率。
（四）存在的主要問(wèn)題
    1、用能總量持續(xù)增長(zhǎng)。近年來(lái)，我校各種自動(dòng)化辦公設(shè)備發(fā)展迅速，新增設(shè)備量和改進(jìn)設(shè)備量不斷增長(zhǎng)，特別是辦公條件不斷改善導(dǎo)致能耗需求上升。在未來(lái)的若干年內(nèi)，單位用能總量將保持持續(xù)增長(zhǎng)。
    2、能效提升空間較大。通過(guò)對(duì)用能系統(tǒng)、主要用能設(shè)備的能源審計(jì)和能效分析，認(rèn)為我校在校園照明系統(tǒng)、飲用水和宿舍熱供水系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施平臺(tái)、日常供水系統(tǒng)等與用能效率高的系統(tǒng)相比，還有一定的節(jié)能空間，可以通過(guò)設(shè)備改造、精細(xì)化管理等手段實(shí)現(xiàn)能效提升，節(jié)約能源資源。
    3、管理力度有待加強(qiáng)。學(xué)校自搬入新校區(qū)以來(lái)，在節(jié)能管理組織與機(jī)制建設(shè)方面做了大量工作，制定了一系列用水、用電等規(guī)章制度。但由于用能總量大、用能范圍廣，在節(jié)能管理人力配備、資金投入等方面還跟不上能效提升管理的要求，需要進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、資金投入、制度建設(shè)等。
    4、節(jié)能意識(shí)還需提升。師生員工的節(jié)能意識(shí)還需加強(qiáng)，我校每年通過(guò)各種形式開(kāi)展節(jié)能與環(huán)保宣傳，廣大師生員工也有較強(qiáng)的節(jié)能意識(shí)，但在公共場(chǎng)所如教室、辦公室、學(xué)生宿舍等電能管理上還有未到之處，造成一定程度的能源浪費(fèi)。
    三、基本思路和總體目標(biāo)
   （一）基本思路
    結(jié)合我校的工作實(shí)際，以節(jié)能、節(jié)水、資源再利用為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重合理規(guī)劃，開(kāi)展節(jié)能改造，強(qiáng)化宣傳教育等幾個(gè)方面，全面推進(jìn)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作，創(chuàng)建綠化校園，推動(dòng)我校走可持續(xù)科學(xué)發(fā)展道路。
   （二）總體目標(biāo)
    1、學(xué)校用能節(jié)約目標(biāo)：以2015年用水用能的數(shù)量為基數(shù)，通過(guò)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范的創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)人均用水總量下降8%，人均用能總量下降  2.07 %。
    2、節(jié)能管理制度建設(shè)目標(biāo)。建立起較為健全的節(jié)能三級(jí)管理組織網(wǎng)絡(luò)，節(jié)能管理制度健全，節(jié)能管理能力進(jìn)一步提升。
    3、節(jié)能宣傳與教育目標(biāo)。倡導(dǎo)建立節(jié)能宣傳教育組織，每年定期定量地開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    四、創(chuàng)建內(nèi)容及方案
    節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)建設(shè)是一項(xiàng)貴在堅(jiān)持、長(zhǎng)久的系統(tǒng)工程，我校在統(tǒng)計(jì)、調(diào)查、研究單位建筑和設(shè)備的用能規(guī)律，對(duì)單位進(jìn)行科學(xué)、務(wù)實(shí)分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)近期和長(zhǎng)期的綠化校園建設(shè)目標(biāo)，開(kāi)展節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建的內(nèi)容分為以下五個(gè)方面。
   （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全節(jié)能管理體制
    1、建立健全榆林市第二中學(xué)節(jié)能管理組織。健全學(xué)校節(jié)能管理三級(jí)管理組織體系，一是成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)單位節(jié)能減排工作的整體規(guī)劃，決定節(jié)能管理改造方案，落實(shí)節(jié)能減排資金，發(fā)布節(jié)能管理制度等；二是成立學(xué)校節(jié)能管理辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，總體協(xié)調(diào)學(xué)校節(jié)能減排管理、改造和宣傳工作；三是落實(shí)各組室、各年級(jí)節(jié)能節(jié)水責(zé)任人和聯(lián)系人制度，明確由具體人員負(fù)責(zé)本組室的節(jié)能節(jié)水工作，要求各組室做好定期自查，督促、落實(shí)節(jié)能減排日常工作。
    2、健全節(jié)能管理制度。加強(qiáng)節(jié)能管理制度建設(shè)，重點(diǎn)對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)所、容易忽視的設(shè)施進(jìn)行規(guī)范管理；規(guī)范節(jié)能運(yùn)行操作程序，根據(jù)設(shè)備設(shè)施類型和用能特點(diǎn)，建立可操作的節(jié)能運(yùn)行操作程序和管理規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)總務(wù)人員、設(shè)備操作人員的操作規(guī)范培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)節(jié)能運(yùn)行與管理。
    3、成立以學(xué)生為主體的學(xué)生自管會(huì)，對(duì)綠化校園建設(shè)工作進(jìn)行全方位監(jiān)督、實(shí)施，從校園綠化、美化、節(jié)電、節(jié)水等各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)校工作加以鞏固完善良。
（二）改進(jìn)管理方法，努力創(chuàng)建智能科學(xué)管理
    1、對(duì)校園供電、供水等用能參數(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，掌握單位實(shí)時(shí)用量，實(shí)現(xiàn)單位用能定量化管理，為深入開(kāi)展能耗管理打下基礎(chǔ)。
    2、主要設(shè)施設(shè)備實(shí)現(xiàn)智能控制。對(duì)學(xué)校典型用能設(shè)備在能耗監(jiān)測(cè)基礎(chǔ)上進(jìn)行智能控制，主要包括校內(nèi)照明系統(tǒng)、供水系統(tǒng)。校園內(nèi)庭院燈逐步實(shí)現(xiàn)智能控制；生活用水在可調(diào)控時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集中供應(yīng)控制。
  （三）挖掘節(jié)能潛力，積極開(kāi)展節(jié)能改造計(jì)劃
    1、今后將進(jìn)一步提升管理、監(jiān)督水平，做好維護(hù)保養(yǎng)和維修工作。
    2、實(shí)施照明節(jié)能計(jì)劃。一是實(shí)施綠色照明計(jì)劃。二是將辦公樓道內(nèi)及校園內(nèi)照明改為節(jié)能燈和LED燈。提高了整體節(jié)電率。
  （四）改進(jìn)節(jié)水體系，創(chuàng)建榆林市節(jié)水示范學(xué)校
    1、加大節(jié)水監(jiān)測(cè)力度，定量化掌握校園用水現(xiàn)狀。通過(guò)對(duì)供水管道安裝二級(jí)水表進(jìn)行監(jiān)測(cè)、分析、統(tǒng)計(jì)，使校園用水規(guī)律化，對(duì)用水過(guò)量、超量情況進(jìn)行排查，杜絕大量滲漏。
    2、對(duì)高耗水設(shè)備進(jìn)行改造，從而有效提高節(jié)水率。
    3、改造校內(nèi)排水管道，提高非傳統(tǒng)水源利用效率。通過(guò)調(diào)整綠化帶地勢(shì)，使雨水利用率提高，達(dá)到了一定的效果。
   (五)強(qiáng)化宣傳教育，全面提高環(huán)保節(jié)能意識(shí)
    1、積極開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)。要求學(xué)校各組室定期開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的節(jié)約型單位宣傳活動(dòng)。
    2、組織參加節(jié)能實(shí)踐活動(dòng)。一是鼓勵(lì)學(xué)校職工參加各級(jí)部門組織的節(jié)能公益活動(dòng)，促進(jìn)參與環(huán)保的積極性，提高環(huán)保意識(shí)；二是學(xué)校積極為職工搭建開(kāi)展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)，組織形式多樣的各類節(jié)能減排科技競(jìng)賽。
    五、實(shí)施計(jì)劃
    根據(jù)榆林市第二中學(xué)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建計(jì)劃，各創(chuàng)建內(nèi)容的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃、效果分析及資金等資源條件的落實(shí)情況。學(xué)校將根據(jù)實(shí)施計(jì)劃及建設(shè)內(nèi)容的相關(guān)要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，安排相應(yīng)資源條件，按計(jì)劃完成創(chuàng)建內(nèi)容。
    六、保障措施
    榆林市第二中學(xué)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不僅涉及學(xué)校所有用能組室和個(gè)人，而且涉及技術(shù)、管理、教育等多個(gè)方面，不僅在創(chuàng)建期間需要按創(chuàng)建內(nèi)容逐項(xiàng)予以落實(shí)，而且在建設(shè)完成后更需注重創(chuàng)建工作的持續(xù)性，以發(fā)揮項(xiàng)目建設(shè)的長(zhǎng)期效應(yīng)，來(lái)促進(jìn)學(xué)校節(jié)能管理、改造和宣傳教育的效果。從以下幾個(gè)方面保障方案的順利實(shí)施。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成立榆林市第二中學(xué)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作小組，由節(jié)能管理辦公室總體協(xié)調(diào)創(chuàng)建整體工作，由黨總支書(shū)記根據(jù)學(xué)校節(jié)能管理三級(jí)組織體系，逐級(jí)分解創(chuàng)建任務(wù)，明確責(zé)任，定期檢查創(chuàng)建內(nèi)容完成情況和效果。
    2、完善各項(xiàng)制度。包括各項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的監(jiān)督考核制度，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程、項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況、項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量等制定完善的管理制度；為保證項(xiàng)目后續(xù)維護(hù)管理的持續(xù)性，建立項(xiàng)目維護(hù)管理制度，包括設(shè)備維護(hù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和利用等的管理制度。 

                                      榆林市第二中學(xué)
                                                                      2016年11月2日